Características del contexto: El CBTIS NO. 48 se encuentra situado dentro de la cabecera municipal de la ciudad de Acayucan, Veracruz; cuenta con jóvenes bachilleres de diferentes comunidades aledañas. La mayoría de estas comunidades están conformadas por personas que se dedican al campo, principalmente la ganadería.
Posibles repercusiones en la vida de los jóvenes: Gracias a Dios en la ciudad de Acayucan existen Centros Educativos Público y Privado, los cuáles cuentan desde kindergarden hasta nivel superior, trayendo esto consigo el que muchos de nuestros egresados continúen preparándose para su proyecto de vida futura.
El Proyecto susceptible de trabajar a partir de nuestra asignatura bajo el modelo de la RIEMS será la identificación problemática en nuestro entorno, el cuál consiste en la detección del problema más grave con que cuentan nuestros jóvenes: El alcoholismo, la prostitución y la drogadicción, situación que se da por falta de centros culturales y recreativos, aunado esto a la falta de preparación de sus padres; en el plantel, como tutora de un grupo trato de motivar a los jóvenes a que practiquen deportes y despertarles el interés por la adquisición de logros académicos y culturales, para lograr tener un futuro prometedor, siendo la consecuencia primordial una mejor vida familiar, académica y social, logrando con ello una mayor cultura y por ende un lugar agradable para vivir.
Los saberes tecnológicos de nuestros estudiantes nos sirven para despertar en ellos la búsqueda de información positiva, generando con ello, que haya una vida mejor dentro y fuera de nuestro entorno lo cuál será posible preparándose día a día.
Las características de la población estudiantil con respecto a sus: Conflictos, Identidad, Evolución en la Inteligencia, Interrelaciones: Comparación de la escala axiológica familiar con la escala axiológica académica, los jóvenes se identifican con el comportamiento de su grupo escolar, en su evolución de la inteligencia se fomentan las capacidades para generar el pensamiento objetivo, haciendo uso de su inteligencia emocional, las interrelaciones se dan en función de expresar y aceptar los comentarios de los demás.
Formas de comunicación dominante: Las principales formas de comunicación de nuestros jóvenes consisten en: el correo electrónico y el uso de la telefonía celular, no perdamos de vista que su forma de comunicación ha traído como consecuencia el mal uso de nuestro lenguaje.
Las características psicopedagógicas: Debemos tomar muy en cuenta la relación familiar que rodea a los jóvenes, en la gran mayoría de familias existe la violencia, motivada por el alcoholismo y la drogadicción, como consecuencia de la incultura que nos rodea, ello genera los grandes conflictos emocionales en nuestros adolescentes. A últimas fechas las autoridades implementaron el programa CONSTRUYE T, el cuál tiene como objetivo primordial apoyar a los bachilleres en su proyecto de vida y situaciones de riesgo.
Relación maestro-alumno: Desgraciadamente en nuestro plantel nos encontramos con compañeros que arrastran grandes conflictos personales, los cuáles en gran medida descargan en los bachilleres, desafortunadamente la gran mayoría de compañeros no se preparan y ello ha generado que la relación maestro alumno sea de mucha falta de respeto, lo cuál dificulta el diálogo con los estudiantes, afectándoles muchas veces para la elaboración de su proyecto de vida, el cuál les brindará un mejor futuro, proporcionándoles una mejor relación familiar, académica y social.
Agradezco sinceramente el apoyo que me brindaron las autoridades: Municipales, Escolares, los bachilleres y los compañeros docentes en esta investigación.
Posibles repercusiones en la vida de los jóvenes: Gracias a Dios en la ciudad de Acayucan existen Centros Educativos Público y Privado, los cuáles cuentan desde kindergarden hasta nivel superior, trayendo esto consigo el que muchos de nuestros egresados continúen preparándose para su proyecto de vida futura.
El Proyecto susceptible de trabajar a partir de nuestra asignatura bajo el modelo de la RIEMS será la identificación problemática en nuestro entorno, el cuál consiste en la detección del problema más grave con que cuentan nuestros jóvenes: El alcoholismo, la prostitución y la drogadicción, situación que se da por falta de centros culturales y recreativos, aunado esto a la falta de preparación de sus padres; en el plantel, como tutora de un grupo trato de motivar a los jóvenes a que practiquen deportes y despertarles el interés por la adquisición de logros académicos y culturales, para lograr tener un futuro prometedor, siendo la consecuencia primordial una mejor vida familiar, académica y social, logrando con ello una mayor cultura y por ende un lugar agradable para vivir.
Los saberes tecnológicos de nuestros estudiantes nos sirven para despertar en ellos la búsqueda de información positiva, generando con ello, que haya una vida mejor dentro y fuera de nuestro entorno lo cuál será posible preparándose día a día.
Las características de la población estudiantil con respecto a sus: Conflictos, Identidad, Evolución en la Inteligencia, Interrelaciones: Comparación de la escala axiológica familiar con la escala axiológica académica, los jóvenes se identifican con el comportamiento de su grupo escolar, en su evolución de la inteligencia se fomentan las capacidades para generar el pensamiento objetivo, haciendo uso de su inteligencia emocional, las interrelaciones se dan en función de expresar y aceptar los comentarios de los demás.
Formas de comunicación dominante: Las principales formas de comunicación de nuestros jóvenes consisten en: el correo electrónico y el uso de la telefonía celular, no perdamos de vista que su forma de comunicación ha traído como consecuencia el mal uso de nuestro lenguaje.
Las características psicopedagógicas: Debemos tomar muy en cuenta la relación familiar que rodea a los jóvenes, en la gran mayoría de familias existe la violencia, motivada por el alcoholismo y la drogadicción, como consecuencia de la incultura que nos rodea, ello genera los grandes conflictos emocionales en nuestros adolescentes. A últimas fechas las autoridades implementaron el programa CONSTRUYE T, el cuál tiene como objetivo primordial apoyar a los bachilleres en su proyecto de vida y situaciones de riesgo.
Relación maestro-alumno: Desgraciadamente en nuestro plantel nos encontramos con compañeros que arrastran grandes conflictos personales, los cuáles en gran medida descargan en los bachilleres, desafortunadamente la gran mayoría de compañeros no se preparan y ello ha generado que la relación maestro alumno sea de mucha falta de respeto, lo cuál dificulta el diálogo con los estudiantes, afectándoles muchas veces para la elaboración de su proyecto de vida, el cuál les brindará un mejor futuro, proporcionándoles una mejor relación familiar, académica y social.
Agradezco sinceramente el apoyo que me brindaron las autoridades: Municipales, Escolares, los bachilleres y los compañeros docentes en esta investigación.
Alicia muchas gracias por tomarte la molestia de entrar a mi blog y escribirme tus comentarios.
ResponderEliminarPor otrola do quiero comentarte que ciertamente el programa CONSTRUYE-T, puede ser de gran ayuda para lograr en los alumnos la concienciación sobre realizar su proyecto de vida, para así buscar la armonía en los hogares y esto repercutirá en la institución.
Saludos
Hola Alicia, buenas noches.
ResponderEliminarAprovecho el espacio para desearle lo mejor para el año 2009 y que su entusiasmo y protagonismo en la educación siga adelante con renovados bríos. El entorno dónde se ubica su plantel educativo, percibo algunas semejanzas con el de una servidora, como los problemas de desintegración familiar, la vulnerabilidad de nuestros estudiantes, la asombrosa capacidad de respuesta que poseen nuestros alumnos; así mismo algunas diferencias como son el nivel económico, la mayoría de los míos son de clase baja.
El diagnóstico elaborado es la base de datos que vamos a emplear para elaborar nuestro proyecto de intervención pedagógica, por lo que es de vital importancia que las fuentes consultadas sean lo mas confiable posible, para mayor validez de nuestra planeación y nos permita lograr los propósitos planteados en ella.
Por otro lado le hago una cordial invitación a que visite mi bitácora en la siguiente dirección:http://fuloma.blogspot.com
Para finalizar el comentario la felicito por su bitácora, dónde será un espacio mas de encuentro e interacción para fortalecer nuestra formación.
Cordialmente María Esther de la Fuente López
Hola Alicia, gracias por invitarme a leer tu trabajo.
ResponderEliminarLamentablemente parece que en los diferentes rincones de nuestro México se repite la constante del alcoholismo, por lo que debemos redoblar los esfuerzos de acercamiento que conduzcan a ganarnos la confianza de nuestros alumnos ya que de sin ésta, poco eco tendrán nuestros esfuerzos para motivarlos hacia los logros y objetivos que les permitan tener una mejor vida familiar, académica y social como mencionas.
Saludos
Hola, Alicia:
ResponderEliminarTe agradezco me permitas observar tu blogger y emitir mi comentario en cuanto a tu diagnóstico. Bien creo que todos tenemos y padecemos del mismo mal, y que bueno que tienes la oportunidad de hablar y aconsejar en cuanto a los aspectos de la vida. En cuanto al uso de la tecnología todos hacen lo mismo y no han aprendido que ésta tiene una gran finalidad que es el de su propio aprendizaje y el adquirir la habilidad en cuanto a expresión y redacción y que es un problema real. Qué bien que las autoridades promuevan este tipo de programas como es el CONSTRUYE T, que sería de buena ayuda y para mejorar su forma de vida y la familiar. En cuanto a su actuación, pienso y por lo que a veces observo es por la falta de apoyo verdadero de sus padres, los buenos consejos y el inculcar los valores que hacen del individuo una persona mejor, ¡no crees!
Hasta pronto y suerte.
Hola Alicia:
ResponderEliminarEl andamio recoge información que sirve para elaborar el diagnóstico, de hecho, en él manejas información relevante que no retomas en el diagnóstico.
Saludos.